MARIAN FONELLOSA Consolidación de la memoria con altibajos Las tensiones anunciadas en 1854 hicieron crisis en la década de los años 60. La crisis económica desveló la inviabilidad de la política económica. El fracaso de la Unión Liberal provocó un régimen político muy restringido y cada vez más aislado,... Llegeix més
CARMEN LLOPIS Ante el arte neoclásico nos encontramos con algunas contradicciones y polémicas entre los teóricos y las diferentes realizaciones, según el periodo y el país donde nos centremos. El arte del primer periodo es expresión de una sociedad en cambio, como hemos visto, que pasa de un anquilosamiento... Llegeix més
El Fortí: El mito del liberalismo: Construcción de la memoria (continuación). Última etapa reinado de Isabel II
EL FORTÍPENSAMENTSVINARÒS 1 juny, 2026
MARIAN FONELLOSA Ultima etapa reinado de Isabel II En marzo de 1857 después de las elecciones toma posesión el nuevo Ayuntamiento para bienio 1857-58 (elegidos y nombrados): Alcalde: Cristobal Gaudí, 1er. teniente de alcalde: Fco. Gombau ,2º teniente de alcalde: Fco. Adell y Martinez. Concejales: Bta. Rico, Nicolás Ballester,... Llegeix més
CARMEN LLOPIS El arte de este periodo es expresión de una sociedad en cambio que pasa a un mayor dinamismo con nuevas formas políticas y económicas. Por ello, nos hemos propuesto un análisis general de las teorías que circulaban en la época para a continuación, adentrarnos en algunas realizaciones... Llegeix més
El Fortí: El mito del liberalismo: Construcción de la memoria (continuación). Fin del Bienio progresista
EL FORTÍPENSAMENTSVINARÒSVINARÒS MAIL 8 abril, 2026
MARIAN FONELLOSA La conflictividad social que se vivió en los primeros meses de 1856 -motines de subsistencias en Castilla, huelgas en Cataluña, motines de quintas en Valencia- fue aprovechada por el general O’Donnell, alentado por el general Serrano, para hacer un discurso catastrofista en las Cortes que estaba destinado... Llegeix més
El Fortí: Estètica barroca
EL FORTÍSENSE CATEGORIA 1 març, 2026
CARMEN LLOPIS El ideal de belleza durante el Barroco -XVII- XVIII-, se suele situar entre el Manierismo y el Rococó, se aleja de la armonía renacentista para crear una experiencia emocional intensa centrada en la exuberancia, el dramatismo y la complejidad, utilizando elementos muy ornamentados y exagerados. Todas y... Llegeix més
MARIAN FONELLOSA Perpetuación de la memória A la altura de 1854 las diferencias doctrinales entre moderados y progresistas se habían reducido enormente. El 28 de junio de 1854, se inicia el pronunciamiento por el general O´Donell. Fracasó y ante ello los militares que lo encabezaron buscaron el apoyo popular.... Llegeix més
CARMEN LLOPIS Siguiendo el artículo anterior, nos parece importante tener en cuenta unas bases científicas para la educación estética que proponíamos. Se puede plantear como un proyecto cuyo objetivo es colaborar con madres y padres en su labor educativa aportando ideas, reflexiones y estrategias que les ayuden a conseguir... Llegeix més
MARIAN FONELLOSA Década Moderada Se inicia un período de predominio moderado, aunque en cuanto a la composición del ayuntamiento nos encontraremos con miembros del consistorio que también lo serán en el bienio llamado progresista de 1854-56. En agosto de 1844 nos encontramos con otra manifestación de la sensibilidad de... Llegeix més
El Fortí: Educar para contemplar la belleza
EL FORTÍENSENYAMENTPENSAMENTS 1 novembre, 2025
CARMEN LLOPIS La educación del juicio estético siempre estuvo en la mente de los estudiosos de la cultura y la educación. Platón, en La República, afirma que “El arte debe ser la base de la educación”. A partir del siglo XVIII se llevan a cabo los planteamientos centrales en la... Llegeix més
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