MARIAN FONELLOSA En la primera mitad de este siglo encontramos varios centros que imparten Enseñanzas Medias de diversos tipos, todos ellos de carácter privado. La Academia Politécnica, fundada y dirigida por el maestro Carlos Pedra Borràs que estuvo vigente en las primeras décadas del siglo XX. Se preparaba taquigrafía,... Llegeix més
Carmen Llopis Hoy no se pone en duda que la realidad es dinámica y no tienen sentido concepciones estáticas y cerradas, por eso, la lucha democrática de la ciudadanía contra el autoritarismo no está solo en conquistar derechos, sino en exigir una información menos fragmentaria y más transparente para... Llegeix més
MARIAN FONELLOSA Instituts El 1845, a través del Pla de Gil de Zárate i Vázquez Quipo es duu a terme l’anomenat Pla Pidal de Centralització de la Instrucció pública. El 1846 es creen els Instituts de Segon Ensenyament i se suprimeixen les Aules de Llatinitat. Es creen com a... Llegeix més
CARMEN LLOPIS EVALUACIÓN INICIAL La finalidad es valorar en qué nivel de desarrollo se encuentra el alumnado -individualmente o en grupo- para poder adecuar la programación a las necesidades de aprendizaje y proceso cognitivo de cada estudiante. DEBE SER: -Motivadora: estamos en la fase inicial de la unidad... Llegeix més
El Fortí: Educació a Vinaròs (V)
EL FORTÍPENSAMENTSVINARÒS 2 febrer, 2022
MARIAN FONELLOSA Ensenyaments mitjans: Segle XIX. Un cop promulgada la Constitució de 1812, alguns diputats liberals van considerar necessària l’elaboració d’una Llei General d’Instrucció Pública que desenvolupés i ampliés els principis constitucionals. La Secretaria de Despatx de la Governació constitueix el març de 1813 una junta d’instrucció pública a... Llegeix més
El Fortí: Evaluar (2)
EL FORTÍPENSAMENTSVINARÒS 1 gener, 2022
Si quieres aprender, enseña. Cicerón CARMEN LLOPIS QUE SE EVALÚA Objetivos alcanzados, tareas, los distintos tipos de contenido, competencias, desarrollo de capacidades. La enseñanza, los métodos, el sistema… Tener en cuenta la diversidad y la manera de llegar a unos mismos objetivos con procesos diferenciados COMO -Utilizando diversidad de... Llegeix més
El Fortí: Educació a Vinaròs (IV)
EL FORTÍPENSAMENTSVINARÒSVINARÒS MAIL 5 desembre, 2021
MARIAN FONELLOSA Ensenyaments mitjans segles XVII-XVIII Les primeres informacions que es tenen de l’existència a Vinaròs d’estudis mitjans daten de finals del segle XVI i es refereixen a l’Aula de Gramàtica o de Llatinitat, però desconeixem quan se’n va fer la creació. La primera notícia ens refereix que al... Llegeix més
El Fortí: Evaluar (1)
EL FORTÍENSENYAMENTVINARÒS 1 novembre, 2021
CARMEN LLOPIS Carmen Llopis El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender. Plutarco Es: – Un proceso de recogida ordenada y análisis de informaciones relevantes, relativas a los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. – Reflexión crítica sobre el proceso didáctico... Llegeix més
MARIAN FONELLOSA Altres centres educatius 1878 es funda el convent de la Divina Providència de monges clarisses. Les primeres classes de pàrvuls i primer ensenyament van començar a impartir-se en 1884. El col·legi segueix funcionant en l’actualitat, en noves dependències des de 1978. La nostra Senyora de la Consolació.... Llegeix més
El Fortí: El contrato de esclavitud
EL FORTÍPENSAMENTSVINARÒS 1 setembre, 2021
CARMEN LLOPIS PREPARAR -FINALIDAD del juego: Experimentar mediante un juego de roles los distintos personajes que han existido en el marco del mercado de esclavos. -DINÁMICA inicial: Se colocan 12 sillas en dos filas y el grupo... Llegeix més
#vinaròsnews
