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                        CARMEN LLOPIS PREPARAR -FINALIDAD del juego: Experimentar mediante un juego de roles...

                        CARMEN LLOPIS

  1. PREPARAR

-FINALIDAD del juego: Experimentar mediante un juego de roles los distintos personajes que han existido en el marco del mercado de esclavos.

-DINÁMICA inicial: Se colocan 12 sillas en dos filas y el grupo tiene que danzar con una música afroamericana en torno a ellas hasta que la música pare. Los doce primeros que se sienten serán hombres libres, el resto serán esclavos.

  1. REALIZAR 

-DISTRIBUCIÓN DE TAREAS: Se entrega a cada uno de los hombres libres un sobre con su rol y función:

            2 árbitros (+ animador): Deben entregar el dinero-estrella a los jugadores y controlar las pruebas. Deben controlar el tiempo con un reloj.

            4 amos de esclavos: Obligan a los esclavos a realizar las pruebas lo más rápidamente posible para conseguir más esclavos. Si estos van lentos les llaman cerdos y les dan un latigazo.

            2 negreros: Entregan a los esclavos el número de esclavo por el que pasan a nombrarlo. Venden a sus esclavos en subasta pujando por sus habilidades físicas. Obligan a los esclavos a firmar el contrato de esclavitud cuando son vendidos.

            4 abolicionistas: Intentan liberar el mayor número de esclavos realizando las mismas pruebas que los amos ayudados por sus esclavos liberados 

-PRUEBA INICIAL (para conseguir dinero-estrella):

Participan amos y abolicionistas. Cada uno intentará conseguir la mayor cantidad de dinero-estrella para comprar o liberar el mayor número de esclavos. Los árbitros entregan el dinero. Deben indicar:

            Nombres de países africanos: 1000 estrellas cada uno + 1000 si lo sitúan en el mapa

            Nombres de países americanos que hayan tenido esclavos: 5000 estrellas cada uno + 500 si lo sitúan en el mapa

            Nombre de países que en la actualidad tengan esclavos: 10.000 estrellas cada uno +1000 si lo sitúan en el mapa

            Nuevas situaciones de esclavitud en la actualidad: 10.000 estrellas cada 

SUBASTA DE ESCLAVOS: Los negreros venden a sus esclavos (la puja inicial es de 1000 estrellas) intentando regatear con los compradores (amos y abolicionistas).

-GINKANA: Todos los equipos (cada amo con sus esclavos y cada abolicionista con su equipo de esclavos libertos) intentan hacer las pruebas en el menor tiempo posible. El equipo que primero acabe las pruebas “gana” otro equipo (de esclavos si es de un amo o de libres si es abolicionista). Durante las pruebas los amos pueden llamar cerdos a sus esclavos y darle latigazos con tiras de papel

-PRUEBAS:

1ª) Recoger en bolsas de basura 20 objetos de la calle que no sean biodegradables.

2ª) Escribir 10 cosas que sean necesarias para vivir y que no se puedan comprar con dinero.

3ª) Con unos periódicos elaborar un gorro de fiesta para cada uno del equipo y bailar una música sin que este se caiga de la cabeza. (los equipos contrarios intentarán quitar el gorro al amo o abolicionista de cada grupo para eliminarlos)

4ª) Inventar una historia sobre: “Para acabar con la esclavitud es necesario…” (mínimo 10 líneas).

  1. CONCLUIR 

RECOGIDA DE LA EXPERIENCIA: Cada uno personalmente escribe que sentimientos ha tenido a lo largo del juego. Se comparte en el gran grupo. 

DEBATE FINAL: Nuevas esclavitudes en la actualidad ¿Qué hacer para abolirlas? (el debate se puede preparar por grupos más pequeños). Para terminar, leer y comentar

PARA INFORMARSE

https://www.youtube.com/watch?v=jHoeKSFs5LI Historia

https://www.youtube.com/watch?v=QLxqXu3N_58 

https://www.youtube.com/watch?v=mXp2NEqM8zE EEUU 

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/esclavos-trata-humana-a-traves-atlantico_8681 Africa-America 

https://ayudaenaccion.org/ong/blog/derechos-humanos/ejemplos-esclavitud-moderna/ hoy 

https://www.epdata.es/datos/esclavitud-mundo-datos-graficos/338 datos 

EL FORTÍ , VINARÒS INTERCULTURAL

www.elforti15.blogsport.com.es

 

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