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EMILI FONOLLOSA El Proyecto Castor trae malos recuerdos al vecindario del sur de Tarragona y norte de Castellón, por aquellos temblores de tierra presuntamente...

EMILI FONOLLOSA

El Proyecto Castor trae malos recuerdos al vecindario del sur de Tarragona y norte de Castellón, por aquellos temblores de tierra presuntamente vinculados al fallido depósito de gas natural submarino, que a más de uno lo despertaron en plena noche.

Mientras en España Proyecto Castor no tiene connotaciones positivas, por todo lo que ha supuesto esta macro infraestructura fracasada, en Colombia es algo muy distinto y con un futuro muy esperanzador sobre todo en el mundo educativo.

Según hemos leído en https://www.escuelaing.edu.co/  en  dicho país sudamericano el Proyecto Castor pretende hacer mejor la vida de todos aquellos niños en condición de autismo, para trabajar con esta condición desde su detección, hasta su tratamiento. Y, de este modo, garantizar la inclusión y adaptación de los niños en su entorno de una manera más eficaz, asegurando, además, su independencia. Así, este proyecto ha creado un pequeño artilugio científico con apariencia humana, de labios inertes y cejas pobladas, cuyos movimientos lentos, robóticos hacen que los niños con autismo, que están recibiendo tratamiento terapéutico interactúen con él, reconozcan emociones, imiten sus movimientos y desarrollen la atención compartida con la que no cuentan.

Como también destaca dicha web, técnicamente es un robot social y forma parte del Proyecto Castor, una línea de investigación dirigida por el profesor Carlos Andrés Cifuentes García y la profesora Marcela Múnera Ramírez, del Programa de Biomédica de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, que empezó a principios del 2017 y el cual, de alguna manera, le da continuidad a otros estudios que se habían hecho con niños con Síndrome de Down y otras condiciones neurodiversas.

El Proyecto Castor en España está pendiente de desmantelar instalaciones y con trámites judiciales mientras que el Proyecto Castor en Colombia trabaja desde el año 2018, de la mano de investigadores biomédicos de la Escuela en alianza con instituciones internacionales y financiado por la Real Academia de Ingeniería del Reino Unido y por el Fondo Newton.

Lea el extenso reportaje https://www.escuelaing.edu.co/es/noticias/castor-el-robot-que-trabaja-de-la-mano-de-ninos-con-autismo/

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