Premiado un documental que contrasta los conventos de Benicarló y Vinaròs

Este pasado sábado 3 de noviembre, los dos premiados presentaron su premio en la Biblioteca Municipal de Vinaròs proyectaron el documental premiado y dieron detalles de cómo fue posible realizarlo

EMILI FONOLLOSA    

El viernes 26 de octubre, dos jóvenes vinarocenses Aarón Queralt Fontanet y Nicolás Ospina Mondragón recibieron en Ronda (Málaga) uno de los terceros premios que se han concedido en el “XI Concurso de Historia para Jóvenes Eustory”, dirigido a los alumnos de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, FP reglada y ESPA menores de 21 años.

Aarón y Nicolás recogieron el premio en compañía de la profesora del instituto Leopoldo Querol de Vinaròs, en Geografía e Historia, Marian Gil, su tutora durante el pasado curso de 2n de Bachillerato, a cuyo término realizaron el trabajo premiado, que es un documental. El trabajo lo empezaron en junio, tan pronto acabó la Selectividad y lo culminaron en agosto. Según contaban, “lo centramos en comparar los dos conventos de San Francisco de Benicarló y Vinaròs, buscamos los motivos por los que en Vinaròs solo queda una pared simbólica y en cambio, el de Benicarló se ha convertido en el MUCBE, uno de los museos más importantes de la ciudad”.

“Entrevistamos a los dos alcaldes y a vecinos de ambas poblaciones que nos contaron diferentes vivencias” añadían. En el acto de entrega de premios, estuvieron estudiantes de toda la península, incluida Portugal y también de Sudamérica, como un grupo de Chile, que se han llevado alguno de los galardones. También asistió la consejera de Educación de la Junta de Andalucía y los alcaldes de Ronda y poblaciones próximas. Aarón y Nicolás, a sus 18 años, con este prestigioso premio, empiezan con buen pie sus estudios universitarios, el primero estudia Matemáticas y el segundo, Gestión y Administración Pública. Este tercer premio les ha reportado 500 euros y para la profesora, 250 euros.

La red europea Eustory promociona este concurso en América, España y Portugal a través de la Real Maestranza de Caballería de Ronda que lo organiza en colaboración con la Asociación Andaluza de Profesores e Investigadores de Geografía e Historia, de Ciencias Sociales y Humanidades, Hespérides y la Associação de Professores de História de Portugal. La idea es que los jóvenes a través del tema “Patrimonio Histórico” descubran por sí mismos, utilizando fuentes a las que tienen acceso directo, la historia del lugar donde viven, de su familia o de sus amigos y que sean capaces de producir a partir de ella un relato histórico.