
L’ IES Leopoldo Querol, a Carpi (Itàlia), participant en un projecte centrat en l’empleabilitat del jove
ENSENYAMENTVINARÒS 15 febrer, 2022 Vinaròs News

IES LEOPOLDO QUEROL
Marina Gil i Mª José Barón
Del 6 al 10 de febrer de 2022 un grup d’alumnat de 3r d’ESO de l’IES Leopoldo Querol de
Vinaròs han estat a la ciutat Italiana de Carpi, a la regió d’Emilia Romanya, per tal de participar
en el Hackathon internacional “Looking4ward” promotor de projectes creats per joves
emprenedors, a on la sostenibilitat, la inclusió, la conversió digital han estat temes centrals.
Abans de marxar cap a Itàlia l’alumnat va estar fent recerca sobre aquests aspectes claus en
l’empleabilitat del futur durant els mesos de desembre i gener i van compartir les seves
troballes amb la resta de països a una conferència online que es va realitzar el dia 28 de
gener. Podeu veure la seva presentació al web del centre.
Un cop a Carpi, inicialment es van realitzar unes visites preparatòries a empreses punteres
de diversos sectors: “HiPeRT SRL”, una empresa de software per vehicles autònoms, la
“Fondazione Golinelli”, una fundació que fomenta la formació de futurs investigadors o
l’“Scuderia” del “Future Food Institute” un espai a la universitat de Bolonya on el jovent pot
compartir menjar i idees sostenibles.
Visita a la Fondazione Golinelli amb totes les delegacions: Liceo Fanti, Gymnasium Celeanum, Friedrich Rückert Gymnasium,
Istituto d’Istruzine Superiore di stato Giuseppe Greggiati, Liceo Scientifico Cuneo, Liceo Volta Fellini i IES Leopoldo Querol.
Neus Gargallo, Daniel Salazar i Hugo Ramos, han format equip amb alumnat procedent
d’altres ciutats italianes, de Països Baixos, Romania i Alemanya, per dissenyar un producte
que millori la vida de la comunitat, que sigui sostenible i viable. Màquines mèdiques
autònomes, un dispositiu de reconeixement de l’estat d’ànim de l’alumnat, un programa de
ramaderia, de piscicultura sostenible, un programa d’aprenentatge de destreses digitals i un
servei d’ajut digital van ser els 6 productes resultants que es van presentar. Hugo va ser el
responsable de presentar el servei informàtic “Prometheus” ideat pel seu grup.

Dues de les nostres alumnes, Noa Roda I Rut Sebastià, han participat en un concurs d’oratòria
sobre empleabilitat i igualtat de gènere amb les intervencions “Jo no vull ser una princesa” i
“Sigui el que sigui de gran, jo vull ser tractada amb respecte i igualtat” respectivament. En els
que les nostres alumnes fan una aproximació personal sobre situació de la dona i el feminisme
a la seva realitat quotidiana i advoquen per un futur més igualitari. Llegiu els seus articles al
web del centre.
En acabar les intervencions de totes les delegacions el jurat format per experts i
representants de la ONU, de la FAO i del Ministeri d’Educació italià, van fer menció especial
a la delegació espanyola, tot i valorant la seva participació i l’esforç realitzat durant aquestes
jornades de treball tan intens.
Totes les activitats han estat organitzades pel Liceo Fanti, un centre de secundària de prestigi
d’aquesta bella ciutat de la província de Mòdena, amb el que esperem continuar treballant en
altres projectes tan engrescadors com aquest. També han recolzat el projecte la ONG
“Wayouth”, la Casa del Voluntariato, la Fondazione Golinelli, el Future Food Institute, el
Comune di Carpi i el Ministeri d’Educació italià. Agraïm a tots que hagin convidat al nostre
centre a participar-hi.
L’experiència ha estat molt exigent i alhora satisfactòria tant per les professores responsables,
Marina Gil i M. José Barón, com per tot l’alumnat participant. Les jornades maratonianes de
treball (de 8 a 5 de la tarda) colze a colze amb estudiants i docents d’altres països europeus
han deixat una forta impressió en tots nosaltres que encara estem assimilant.

A continuació
compartim les nostres impressions sobre aquest projecte:
Noa: “ Per a mi ha sigut una de les millors experiències que he tingut oportunitat de viure. Mai
oblidaré tot el que hem fet aquests tres dies, sobretot el Hackathon i el concurs d’oratòria que,
encara que ha sigut una activitat un poc dura i estressant, me’n vaig en molt bons records. A
mes a mes, me’n vaig amb molts amics nous que ja han ocupat una part del meu cor, alumnes
internacionals de Romania, Holanda i Itàlia, un dels països més bonics I amb molta cultura
que he tingut el plaer de visitar. Per tot això gràcies!”
Rut: “Ha sigut experiència inoblidable, hem après moltíssimes coses i també hem conegut a
moltes persones meravelloses de tots els països participants. Moltes gràcies per tot!”
Neus: “Per a mi ha sigut tota una experiència poder participar en aquest projecte. He tingut
l’oportunitat de poder conèixer la cultura dels diferents països que també participaven, sobre
tot, Itàlia, la seva gastronomia I millorar l’habilitat de relació. Treballar conjuntament amb altres
companys amb l’ajuda de l’anglès i treballar per aconseguir un objectiu final. M’agradaria
agrair haver pogut participar en aquesta experiència i per a haver dipositat la confiança en
mi. Gràcies!”
Daniel: “He xalat molt durant aquesta setmana, poder participar en el Hackathon ha
sigut una experiència inoblidable. Jo he viatjat molt, però mai per a fer una cosa tan xula com
aquesta.”
“Estem segures que aquells xiquets i xiquetes que van arribar nerviosos i entusiasmats a
Itàlia, tornen amb més eines per encarar el seu futur. Les professores acompanyants ens
sentim molt orgulloses de l’alumnat participant a aquesta activitat i també de l’alumnat que,
en aquesta ocasió, es va quedar treballant a l’insti. Tot tercer d’ESO està involucrat en un
projecte “La fira dels invents” sobre creació d’un producte innovador que ajudi a la comunitat,
sigui viable i sostenible. L’experiència dels seus companys i companyes segur que aportarà
beneficis i punts de vista més universals a la resta de l’alumnat. “Obrim portes, obrim les
ments, caminem cap el futur junts”.





