
El CRA Araboga participa en un curs Erasmus sobre DUA per impulsar la inclusió educativa
CANET LO ROIGCERVERAENSENYAMENTLA JANA 14 novembre, 2025 Vinaròs News

CRA ARABOGA CERVERA-L JANA-CANET
Del 2 al 9 de novembre, la mestra Elena Rodríguez, docent del CRA Araboga, ha participat en un programa Erasmus+ amb un curs a Dublín (Irlanda) amb l’objectiu de formar-se en Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), un enfocament pedagògic que promou la inclusió i l’equitat a les aules.
El curs, desenvolupat dins del marc del programa europeu Erasmus+ de formació del professorat, ha reunit professionals de l’educació de diversos països per compartir experiències, metodologies i estratègies per atendre la diversitat de l’alumnat. Durant aquesta setmana de formació intensiva, s’han treballat aspectes clau com la planificació d’activitats inclusives, l’ús de recursos digitals accessibles i la creació d’entorns d’aprenentatge flexibles que permetin a tots els alumnes assolir els objectius educatius d’una manera personalitzada.
Aquesta experiència ha estat molt enriquidora, ja que s’han analitzat noves estratègies per a adaptar les activitats a les necessitats de cada alumne i, alhora, conèixer altres mestres compromesos amb la inclusió educativa i establir vincles per a futurs projectes col·laboratius.
A més de la formació, el programa també ha inclós visites culturals guiades al EPIC Museum i a la vall de Glendalough.
Amb aquesta experiència Erasmus, el CRA Araboga reforça el seu compromís amb una educació inclusiva, innovadora i oberta a Europa, i esdevé un exemple del valor de la formació contínua del professorat per millorar la qualitat de l’ensenyament.
El proyecto 2024-1-ES01-KA121- SCH-000225736 está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados en esta publicación solo comprometen al CRA ARABOGA y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.






